Завідувач
Розвинути вокальний слух та голос, ритмічність, художню виразність рухів – таку мету ставить перед вихованцями керівник гуртка ОНИЩЕНКО Владислав Юрійович. Педагог майстерно володіє фортепіано і гітарою та прагне залучити обдарованих дітей у творчі проєкти. Спів позитивно впливає на розвиток голосу, мовлення, дихання, засвоєння основ нотної грамоти, а слухання музики викликає у вихованців інтерес і любов до пісні та музики. Тож до вокального мистецтва можуть долучитися вихованці з молодших класів ліцею, а для старшокласників заняття в гуртку є потужним інструментом самовираження, емоційного розвантаження та формування особистості.
Навчити танцювальних рухів та їх поєднанню, розвинути музикальність,ритмічність, познайомити з різними танцювальними стилями допомагаєвихованцям керівник хореографічного гуртка Похиленко Єгор Сергійович. Це саме той педагог, хто захоплює вихованців танцями і прищеплює любов допрекрасного. Єгор Сергійович допомагає дітям і підліткам сформувати початкові рухові навички і в подальшому свідомо обрати напрямок хореографічного навчання. Щоб зробити навчання у гуртку цікавим та доступним для дітей керівник гуртка використовує ігрові сюжети для вивчення рухів. Демонстрація емоцій через рухи та міміку, синхронізація рухів з музикою сприяють психологічному розвантаженню дітей та їх музично-ритмічному розвитку. Танці зміцнюють також і фізичній стан дітей, тому що поєднуються з розминками, спортивними вправами, рухливими іграми.
Образотворче мистецтво розвиває у вихованців творчі здібності, уяву та художній смак. Організувати дітям творчу практичну діяльність та знайомство з прекрасним допомагає керівник гуртка ПОДОПРИГОРА Дмитро Вадимович. На гуртку вихованці не тільки знайомляться з техніками малювання, а також розвивають уяву, образне мислення та креативність, використовуючи традиційні і нетрадиційні прийоми малювання. У формі гри через предметно-практичну діяльність вихованці також знайомляться з основами дизайну, адже світ навколо нас має бути красивим, корисним і безпечним.
Світлана Анатоліївна прагне розкрити творчий потенціал кожної дитини. Вона має широке коло творчих інтересів. На заняттях гуртка керівник застосовує сучасні техніки живопису, знайомить дітей з паперопластикою, орігамі, аплікацією, використовує прийоми ручної праці з бісером, пластиліном, солоним тістом.
Вихованці Тарасенко С.А. щороку беруть участь у міських і обласних етапах Всеукраїнських конкурсів «Новорічна композиція», «Український сувенір», «Знай і люби свій край», «Молодіжна палітра». Діти малюють для конкурсів «Моє рідне місто», «Щаслива дитина – квітуча Україна», які експонуються у галереї «Єлисаветград».
Світлана Анатоліївна створила умови для патріотичного виховання. Керівник гуртка веде просвітницьку роботу, знайомить вихованців з кращими зразками національної мистецької школи живопису, з основами обробки природних матеріалів, заохочує дітей до самостійної творчої праці.
Світлана Анатоліївна здобула І місце у міському етапі Всеукраїнського конкурсу «Джерело творчості» в номінації «Керівник гуртка».
Сергій Олександрович виховує у дітей стійку мотивацію до збереження свого здоров’я, фізичного розвитку через гру у волейбол, формує рухові навички підлітків. Педагог пропагує заняття спортом, виявляє і розвиває юних спортсменів, спонукає їх до самовдосконалення. Його вихованці виступають на міських змаганнях серед школярів, проводять регулярні спортивні змагання з батьками та педагогами. Сергій Олександрович – засновник і організаторпатріотичних флешмобів, спортивних тижнів, онлайн чату з чемпіонами в рамках Європейського тижня спорту. Педагог оцінює фізичну активність вихованців при формуванні групи, допомагає дитині визначити власний прогрес.
Власним прикладом Сергій Олександрович демонструє активний та здоровий спосіб життя.
Олександр Олександрович вміє захопити вихованців популярною грою. Педагог має добру теоретичну і методичну підготовку, яку використовує на практиці. На гурткових заняттях футболом діти націлені оволодіти комплексом спеціальних прийомів і тактичних дій, добре орієнтуватися у грі, швидко бігати, долати фізичні та психічні навантаження. Керівник гуртка піклується про стан здоров’я вихованців, не допускає фізичного перенавантаження. Олександр Олександрович турбується про емоційне забарвлення занять. Виховання цілеспрямованості, спортивного азарту, дисциплінованості, підтримки партнера, вміння самостійно приймати рішення виходячи з ігрової ситуації є головною метою у роботі гуртка.
Справжнє сучасне лідерство – це реалізація потенційних можливостей для країни в цілому і кожного громадянина окремо. Керівник гуртка Катерина Миколаївна опікуєтьсястворенням умов для розвитку лідера. У гуртку активні вихованці оволодівають інструментарієм впливу на суспільну думку. Для розкриття громадянської позиції свідомого громадянина потрібне виховання лідерських якостей. Давати можливість помилятися у переконаннях, але брати на себе відповідальність, щоб реалізовувати найсміливіші плани – це намагається прищепити Катерина Миколаївна своїм вихованцям. Діяльність гуртка спрямована на розвиток лідерських якостей у вихованців та формування у них активної громадянської позиції через участь у роботі молодіжних громадських організацій та шкільного самоврядування.
Гурток створений з метою заохочення вихованців до дослідницько-експериментальної діяльності. Сучасна молодь прагне розширити досвід використання цифрових технологій, набути навичок практичної діяльності в учнівських науково-дослідницьких проєктах. Досвід такої роботи допоможе набути керівник гуртка ЧЕРЕПЕНЯ ВЛАДИСЛАВ ОЛЕГОВИЧ. Саме учні 5–11 класів виявляють цікавість до створення сайтів, їх структури, зручності використання. Опанувати навички створення комп’ютерної графіки, анімації, аудіо- та відеоматеріалів для створення вебсторінок, сайтів, деяких програмних продуктів – сучасна вимога, яку диктує реальність ХХІ сторіччя.